Sintaksis dan Gramatika Bahasa Inggris
Kata Kunci:
Linguistik, BahasaAbstrak
Buku Sintaksis dan Gramatika Bahasa Inggris disusun untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai aturan dan pola kebahasaan dalam bahasa Inggris, khususnya pada aspek sintaksis dan gramatika. Buku ini mengintegrasikan kajian teoretis dengan pendekatan praktis, sehingga dapat digunakan baik sebagai referensi akademik maupun sebagai pedoman pembelajaran di kelas.
Isi buku mencakup pengenalan konsep dasar gramatika, kategori kata (parts of speech), struktur frasa, klausa, dan kalimat, hingga pembahasan mendalam tentang urutan konstituen, fungsi sintaktis, tenses, agreement, transformasi sintaksis, serta analisis kalimat dalam konteks autentik. Selain itu, buku ini juga dilengkapi latihan, contoh analisis, dan studi kasus yang relevan untuk meningkatkan keterampilan analitis mahasiswa dalam memahami struktur bahasa Inggris.
Kehadiran buku ini ditujukan untuk mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Inggris, Linguistik, maupun bidang terkait, serta dapat menjadi rujukan tambahan bagi dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan. Dengan penjelasan yang sistematis, contoh yang aplikatif, dan pendekatan yang menggabungkan preskriptif serta deskriptif, buku ini diharapkan mampu memperkaya literasi linguistik pembaca dan mendukung proses pembelajaran bahasa Inggris yang lebih efektif.
Referensi
Aarts, B. (2011). Oxford Modern English Grammar. Oxford University Press.
Azar, B. S., & Hagen, S. A. (2016). Understanding and using English grammar (5th ed.). Pearson Education.
Azar, B. S., & Hagen, S. A. (2017). Understanding and Using English Grammar (5th ed.). Pearson Education.
Biber, D., Conrad, S., & Leech, G. (2002). Longman student grammar of spoken and written English. Pearson Education.
Biber, D., Conrad, S., & Leech, G.. (2020). Longman student grammar of spoken and written English. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315835698
Biber, D., Johansson, S., Leech, G., Conrad, S., & Finegan, E. (1999). Longman Grammar of Spoken and Written English. London: Longman.
Carnie, A. (2013). Syntax: A Generative Introduction (3rd ed.). Oxford: Wiley-Blackwell.
Carstairs-McCarthy, A. (2002). An Introduction to English Morphology. Edinburgh University Press.
Carter, R., & McCarthy, M. (2006). Cambridge grammar of English: A comprehensive guide. Cambridge: Cambridge University Press.
Celce-Murcia, M., & Larsen-Freeman, D. (1999). The grammar book: An ESL/EFL teacher’s course (2nd ed.). Heinle & Heinle.
Chomsky, N. (1957). Syntactic Structures. The Hague: Mouton.
Comrie, B. (1985). Tense. Cambridge University Press.
Crystal, D. (2003). The Cambridge encyclopedia of the English language (2nd ed.). Cambridge University Press.
Crystal, D. (2008). A Dictionary of Linguistics and Phonetics (6th ed.). Wiley-Blackwell.
Crystal, D. (2020). The Cambridge encyclopedia of the English language (3rd ed.). Cambridge University Press.
Downing, A., & Locke, P. (2006). English Grammar: A University Course (2nd ed.). Routledge.
Eastwood, J. (2022). Oxford guide to English grammar. Oxford University Press.
Eggins, S. (2004). An introduction to systemic functional linguistics (2nd ed.). Continuum.
Ekowati, D. W., Yohanes, R. A., Yuwana, R. Y., & Utami, P. (2025). Kecerdasan Buatan dalam Bidang Pendidikan: Pendekatan Teoritis dan Praktis. PT Akselerasi Karya Mandiri, 187.
Fairclough, N. (1995). Critical discourse analysis: The critical study of language. Longman.
Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2018). An Introduction to Language (11th ed.). Cengage Learning.
Garner, B. A. (2022). Garner’s modern English usage (5th ed.). Oxford University Press.
Greenbaum, S., & Nelson, G. (2002). An introduction to English grammar (2nd ed.). London: Pearson Education.
Greenbaum, S., & Quirk, R. (1990). A Student’s Grammar of the English Language. London: Longman.
Hall, G. (2011). Exploring English Grammar: From Formal to Functional (2nd ed.). Routledge.
Halle, M., & Marantz, A. (1993). Distributed Morphology and the pieces of inflection. In K. Hale & S. J. Keyser (Eds.), The View from Building 20 (pp. 111–176). MIT Press.
Halliday, M. A. K. (2004). An Introduction to Functional Grammar (3rd ed., revised by Christian M. I. M. Matthiessen). London: Arnold.
Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M. (2014). Halliday’s introduction to functional grammar (4th ed.). Routledge.
Huddleston, R., & Pullum, G. K. (2002). The Cambridge grammar of the English language. Cambridge University Press.
Hyland, K. (2000). Disciplinary Discourses: Social Interactions in Academic Writing. Longman.
Leba, S. M. R., & Yuwana, R. Y. (2025). Morfologi: Seni Membedah Kata. PT Akselerasi Karya Mandiri, 133-133.
Leech, G., & Svartvik, J. (2013). A communicative grammar of English (3rd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315836015
Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5th ed.). Cambridge University Press.
Oshima, A., & Hogue, A. (2006). Writing academic English (4th ed.). Pearson Longman.
Palmer, F. R. (1986). Mood and Modality. Cambridge University Press.
Pertiwi, S. A., & Yuwana, R. Y. (2023). Basic Grammar for Indonesian Learners. PT Akselerasi Karya Mandiri, 104-104.
Quirk, R., Greenbaum, S., Leech, G., & Svartvik, J. (1985). A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman.
Quirk, R., Greenbaum, S., Leech, G., & Svartvik, J. (1985). A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman.
Radford, A. (2004). English syntax: An introduction. Cambridge: Cambridge University Press.
Radford, A. (2009). Analysing English sentences: A minimalist approach. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511801611
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2012). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (3rd ed.). University of Michigan Press.
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2012). Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills (3rd ed.). University of Michigan Press.
Swan, M. (2016). Practical English Usage (4th ed.). Oxford University Press.
Tallerman, M. (2011). Understanding Syntax (3rd ed.). London: Hodder Education.
Yule, G. (2010). The Study of Language (4th ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Yule, G. (2020). Explaining English Grammar (2nd ed.). Oxford University Press.
Yuwana, R. Y. (2025). Psikolinguistik: Memahami Proses Bahasa dalam Pikiran Manusia. PT Akselerasi Karya Mandiri, 88.
Yuwana, R. Y., & Angelianawati, D. (2024). Kecerdasan Budaya Berbahasa Indonesia: Penemaan Humor Bahasa. PT Akselerasi Karya Mandiri, 71-halaman.
Yuwana, R. Y., Betaubun, M., & Leba, S. M. R. (2023). Teori Alih Bahasa. PT Akselerasi Karya Mandiri, 1-120.
Yuwana, R. Y., Ningrum, S. T., Pertiwi, S. A., Wakerkwa, D. A. P., Indriyani, N., Jakob, J. C., ... & Lestari, S. (2024). Integrasi Bahasa dalam Dunia Pendidikan. PT Akselerasi Karya Mandiri, 240-240.
Yuwana, R. Y., Pratiwi, Y., Prasakti, A. W., Leba, S. M. R., Adi, P., Sidupa, C., ... & Nurhidayati, N. (2024). Trilogi Pendidikan Bahasa Populer di Indonesia (Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Bahasa Arab). PT Akselerasi Karya Mandiri.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ramadan Adianto Budiman, Sri Ananda Pertiwi, Rawuh Yuda Yuwana
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
