Irfai, R. A., & Yuwana, R. Y. (2024). Pendidikan Kimia Inklusif: Menciptakan Ruang Belajar yang Ramah untuk Semua Siswa. Akselerasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 73–78. https://doi.org/10.70210/ajpm.v2i1.38